优游国际

KOMPAS.com - Kognitivistik adalah teori pembelajaran yang menekankan pada proses mental seperti berpikir, mengingat, dan memahami. Pendekatan ini membantu kita memahami bagaimana informasi diproses oleh otak dan bagaimana pengetahuan disusun dalam pikiran manusia.

Dilansir dari Buku Ajar Teori Belajar dan Pembelajaran (2024) oleh Edward Harefa dkk, teori kognitivistik merupakan salah satu teori belajar yang dalam berbagai pembahasan juga sering disebut model kognitif. 

Dalam teori kognitivistik, tingkah laku seseorang ditentukan oleh persepsi atau pemahamannya tentang situasi yang berhubungan dengan tujuan. Oleh karena itu, teori ini memandang bahwa belajar itu sebagai perubahan persepsi dan pemahaman. 

Baca juga: Pengertian Gangguan Kognitif, Penyebab, Gejala, dan Jenisnya

Prinsip utama teori kognitivistik

Disadur dari buku Konsep Dasar PKN (2024) karya Vira Maya dan rekan-rekan, belajar merupakan proses internal. Teori kognitivistik menekankan peran penting indera seperti pendengaran, perhatian, ingatan, penalaran, dan pemecahan masalah dalam proses pembelajaran.

Pengetahuan yang sudah dimiliki seseorang memengaruhi cara mereka belajar, di mana informasi baru akan terhubung dengan pengetahuan sebelumnya, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna.

Partisipasi aktif sangat penting untuk meningkatkan pemahaman, karena orang yang aktif terlibat dalam proses pembelajaran cenderung lebih mudah memahami dan mengingat informasi. Pembelajaran adalah proses berkelanjutan, di mana pengetahuan dan keterampilan terus berkembang seiring bertambahnya pengalaman.

Baca juga: Apa Itu Dampak Afektif, Kognitif, dan Konatif Komunikasi?

Penerapan teori kognitivistik

Beberapa penerapan teori kognitivistik dalam pembelajaran adalah: 

• Pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Memberikan kesempatan siswa untuk aktif dan mandiri. 
• Penggunaan strategi pembelajaran yang beragam. Mencakup berbagai metode dan aktivitas untuk melibatkan siswa dan meningkatkan pemahaman. 
• Penilaian yang berkelanjutan. Artinya memberikan umpan balik yang konstruktif untuk memantau kemajuan mereka. 
• Pembelajaran kolaboratif, mendorong siswa untuk berkolaboratif dan belajar bersama.